頭前溪唸歌仔

oct.18 by Ellie

· 社區行動

創作一首頭前溪聚落的主題曲,

會是什麼樣的旋律呢?

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除了創作課程表,阿姨們也抓緊機會,在社區關懷據點教唱,讓歌仔不斷傳唱著,好感動

 

我們與社區媽媽教室的媽媽們一起創作,

這群媽媽應該是社區裡表演經驗豐富,表現力也不用太擔心的一群,

不過面對以往都「執行者」的、單純上課的她們,

聽到要創作歌詞,當然第一時間都說:「我不會啦!」「你們來就好啦…」,

這當然是我們在討論課程安排的時候就有預設,可能會發生的情形,

於是,我們先運用了一些方式,在第一堂課,我們先跟阿姨們報告目前來社區做的一些故事採集、田野調查,她們開始產生共鳴(同時也慢慢卸下心防),

接著團隊成員瓊文簡介介紹歌仔戲的一些固定曲牌、由來等,

讓大家有個初步的了解。

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第一堂課阿姨們其實一頭霧水,但是越來越進入狀況,也越來越了解洄游邊境團隊。

 

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瓊文以自身戲曲專業,幫阿姨們的歌詞潤飾、押韻。

 

第二堂課開始,

我們以「物件」開始創作,瓊文請阿姨們帶一樣自己喜歡的物品,

從阿姨們的在地生命記憶開始聊起,有歡笑、有感動,還有一些療癒。

其中有一位阿姨,她帶著母親送給她的手鍊,她說,

這是阿母在世時送給她的,如今母親走了,對她的思念一直沒放下,

今天想把這樣的思念之情寫成歌詞,

瓊文幫忙這位阿姨,共同完成阿姨的思念寄託之作。

最後,將大家對於聚落、土地等人事物的印象集結成頭前溪聚落的歌詞,

總共有三段,第四段是阿姨們各自的故事;

而旋律則用最熟悉的「江湖調」…

從一開始的呢喃,加點自然的鼻腔共鳴,

我們歌唱、打著拍子,聚落的主旋律輕輕響著,

頭前溪的唸歌仔傳唱著。

 

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阿姨們的自主練習真的讓團隊覺得很佩服!

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阿姨們創作手稿

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